El complemento directo

Realiza las actividades siguientes:

• Accede a la aplicación del Instituto Cervantes sobre el complemento directo.
• Sustituye el complemento directo por un pronombre.
• Analiza detenidamente el mapa conceptual sobre los complementos circunstanciales.
• Busca los complementos circunstanciales y clasifícalos.

Ortografía para Primaria

Todo lo que necesitas saber, consultar o practicar de Ortografía está aquí.

CONTROL DE TABLAS DE MULTIPLICAR

Si quieres comprobar lo bien que te sabes las tablas de multiplicar.

Éste es tu juego.

El legado de Grecia

Diariamente utilizamos una gran cantidad de palabras que proceden del griego, los llamados helenismos. En este vídeo nos recuerdan cuánto debemos agradecer a los antiguos griegos.

Préstamos lingüísticos

Haz también los siguientes ejercicios:

• Extranjerismos y neologismos 1
• Extranjerismos y neologismos 2 (Pincha en "ejercicio siguiente" para pasar a la siguiente ventana).

DÍA DE ANDALUCÍA

Actividades para el día de Andalucía

 Aquí podéis encontrar una bateria de propuestas y recursos para trabajar el Día de Andalucía.

 RECURSOS IMPRIMIBLES:

Dibujos sobre Andalucía para imprimir. 
Página muy interesante con actividades imprimibles, selección de poemas sobre Andalucía, historia, mapas, manualidades...etc. 

 RECURSOS TIC: 

 Actividades Jclic de un colegio de Jaén sobre distintos aspectos de Andalucía: relieve, monumentos...etc. 
  Actividades muy divertidas donde partiendo de una información, posteriormente se pueden realizar juegos sobre monumentos, ciudades, personajes importante....etc de Andalucía. 
 Webquest del día de Andalucía .
 Otra webquest del día de Andalucía. 

 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
  
 Andalucía para niños.
 Información sobre distintos aspectos de Andalucía: origen, economía, historia...etc.

  En esta página se pueden ver los escudos de cada provincia y la localización geográfica de la misma dentro de la Comunidad. 

 CÓMO PROGRAMAR LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA. 

 Propuestas de actividades para el día de Andalucía. 
Programación de las actividades que se van a realizar durante la semana del día de Andalucía.


 Unidad didáctica para imprimir sobre Andalucía.

La altura y el área del triángulo

What time is it? (Exercises)

 

What time is it? (Game)

The clock: What time is it?

 

Miguel de Cervantes S

En el siguiente listado dispones de mucha información sobre este escritor:

• Cervantes:

• Cervantes II
• La época de Cervantes
• Las clases sociales privilegiadas en tiempos de Cervantes

• Actividad JClic

La población de Chiclana

Haz clic en el escudo de Chiclana para leer algunos datos sobre la ciudad:

Haciendo clic en la bandera de Chiclana accedes a información más precisa sobre tu ciudad:

The weather (vocabulary activities)

CARNAVAL

El Carnaval
Caza del Tesoro Conocimiento del Medio Tercer Ciclo de Primaria Ana Hermoso Rodríguez Colegio Público San Walabonso Febrero de 2005 Última revisión febrero de 2008
Introducción Preguntas Recursos Gran Pregunta Evaluación Créditos

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.

.: Introducción   Up El Carnaval es una de las celebraciones más coloristas y alegres. Las gentes de muchos lugares, se lanzan a la calle a disfrutar, compartir y celebrar con alegría. Si queréis saber más sobre esta popular fiesta, tan solo tenéis que contestar a las siguientes preguntas.

.: Preguntas   Up - ¿Cuál es el origen del Carnaval? - Descubre la etimología de la palabra Carnaval. - ¿Por qué se utilizan máscaras y caretas en Carnaval? - En Carnavales se forman agrupaciones. Las más populares son : chirigotas, comparsas, coros y cuartetos. Define cada una incluyendo la modalidad en la que basan sus repertorios musicales. - ¿Por qué termina el Carnaval con el entierro de Don Carnal?

.: Recursos   Up Visita los siguientes lugares de Internet: .: Origen del Carnaval .: Etimología de la palabra .: Sobre máscaras y caretas .: Agrupaciones carnavalescas .: El entierro de Don Carnal .: Un poco de Historia

.: La Gran Pregunta   Up ¿Por qué en tiempos pasados, estuvo prohibido el Carnaval en España?

.: Evaluación   Up Para evaluar esta Caza del Tesoro, tendremos en cuenta los siguientes aspectos: 1. Si habéis contestado a todas las preguntas. 2. Si las repuestas son correctas. 3. Si habéis respondido elaborando las repuestas o habéis copiado al pie de la letra la información que habéis encontrado en el apartado recursos. 4. Si habéis trabajado de forma cooperativa, en la búsqueda y selección de la información. 5. Si habéis respetado la dinámica de la clase. 6. Y vuestra actitud e interés por aprender, resolviendo este tipo de actividad.

.: Créditos   Up Caza del Tesoro para el Tercer Ciclo de Primaria del área de Conocimiento del Medio. Diseñada por Ana Luz Hermoso Rodríguez, maestra del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva), con la colaboración de Fernando García Páez, Jefe de Estudios y Coordinador TIC del centro en febrero de 2005. Última revisión en febrero de 2008. Nuestro agradecimiento a los propietarios de las imágenes y páginas web utilizadas en esta actividad, sin ánimo de lucro, con fines educativos. Este centro pertenece a la Red de centros TIC de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Si tenéis curiosidad por saber cómo celebran el carnaval en otras escuelas europeas podéis verlo en las siguientes páginas: - Escuela Holandesa. - Escuela Holandesa (fotos). - International School, Rep. Dominicana.

IDEAS PARA CARNAVAL

La destilación